2008/04/08 6M14D咩咩最近學會瘋狂的怒吼..........（也不曉得跟誰學的，天線寶寶有教嗎？！）
只要她不順心就來吼一下.......
不耐煩也吼...
要喝ㄋㄟㄋㄟ也吼...
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蹲下來的陪伴與對話
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 文／吳雅慧 學前教育主編 當你懂了教養孩子的知識與方法，也知道怎麼去欣賞孩子、尊重孩子，再來最重要的就是——付出行動。否則再好的理論與觀念，沒有你將它落實在和孩子每天的相處中，也只不過是不著邊際地空談吧！
別忘了，行動時記得要「蹲下來」，蹲下來代表著一種與孩子為伍的態度，也是用孩子的眼光去看待。當然，你不必戰戰兢兢地想著到底要和孩子做些什麼，因為和孩子相處本來就是你每天都在做的，是再自然不過的事。有你在身邊的陪伴對小小孩來說，家是他的生活重心，而你是他最心愛的人，他最想要的是和爸爸媽媽在一起。所以，花些時間和陪伴孩子吧！尤其0到3歲的階段，是建立親密親子關係最重要的時期，和孩子一起遊戲、一起看書、一起塗鴉、一起探索周遭環境，都是很好的互動方式；而當孩子再大一些，和他一起散步回家，陪他看他最愛看的卡通，也是尋常生活中的甜蜜滋味。 或許你會擔心，你是蠟燭兩頭燒的職業婦女或是每天忙著工作的爸爸，其實並沒有太多時間陪孩子，別擔心，你和孩子的共同生活經驗，就是一種陪伴。就像是你必須在家裡工作，那你可以請孩子到你身旁畫畫、看書，請他「陪你」一起工作；或是平時你把孩子托在保母家，那就在假日專心地陪伴孩子吧！重點是只要你付出了，你對孩子的心意與情意，他一定感受的到。 多和你的孩子交談多和孩子交談、對話，也是一種很棒的親子互動方式。 當寶寶還不會說話的時候，別擔心他聽不懂、你就儘管說你想對他說的話、表達你對他的愛意。如果真的不知道說什麼時，那就唱歌給寶寶聽也很好，不管你是天籟美聲還是破鑼嗓子，對孩子來說，爸爸媽媽的歌聲就是世界上最美妙的聲音，他會從你的歌聲中，感受到你的情感、你的愛意，也就這樣說著說著、唱著唱著，你會發現，孩子也開始咿咿呀呀回應你的話語。 等到他再大一些，開始會說話了，會表達自己的喜怒哀樂，就和孩子交談、互相分享生活的點滴。對話的時間、形式都不拘，或許是在回家的路上、睡前躺在床上的閒聊時間，或許是共讀圖畫書時，互相討論書裡的內容，孩子在和你對話的過程中，他會覺得自己受到重視，因為你是這麼認真傾聽他的心聲、他的意見，也對他的想法很感興趣。而透過這樣對話的過程，你也能更瞭解孩子，知道他的想法或價值觀，更重要的是，和孩子養成對話的習慣，等他長大之後，你們還是無話不談的好朋友。 建立專屬的家庭儀式 除了陪伴和對話之外，在重要的節目或是特殊的日子裡，如果能夠有一些事件能成為專屬你家的家庭儀式，和孩子一起建立共同的記憶，將會在孩子心中留下深刻的印象。 比如說，每年過年，全家人一定要一起動手包餃子、吃餃子；到了中秋節，全家一起到戶外賞月，吃月餅和柚子是絕對不能少的，這天還可以破例等到月亮升到天頂才回家睡覺；而每年的生日，絕對不會忘記送給對方一樣自己親手做的禮物。 只要順著時節，陪孩子一起好好生活，這些終將成為值得細細回味的記憶，甚至成為你們的傳家故事。
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2008/04/08 6M13D
馬嘛記得在咩咩一個多月時， 第一次幫咩咩剪手指甲......就因為是第一次，馬嘛特別的緊張也特別的小心，可是越怕就越容易出錯，剪到第十隻手指頭時，咩咩突然放聲大哭，當時馬嘛以為是怎麼了......「怎麼哭了呢？馬嘛惜惜，不哭不哭...」；她大概哭了五分多鐘，等安撫好以後，馬嘛正要繼續剛才未完成的動作，驚覺發現咩咩的衣服上怎麼有鮮血.............
趕快叫拔拔來看，仔細檢查了一下，好幾處都有〞血〞....最後才找到血是從指甲那流出來的！原來是馬嘛剪到了咩咩的肉肉....難怪剛咩咩哭的那麼悽慘.....，結果剛當了一個多月的媽的我，抱了咩咩跟著一起哭，心裡真是內疚的要死........好捨不得哦～還好那時拔拔在家，抱著馬嘛和咩咩，安慰馬嘛說沒關係，妳又不是故意的～馬嘛才釋懷，咩咩由於大哭過，累的睡著了，但眼角還含著～淚．．．．．
這是咩咩第二次受傷，也不曉得怎麼弄的，她的小腳腳每天不停扡踢丫踢的，只要是醒著，從來沒休息，等馬嘛發現時，已結痂了～
後記：
為了補捉咩咩這張受傷腳腳的圖，馬嘛我可是跟咩咩拚了快30分鐘（咩咩的腳無時無刻都一直動），照到時，馬嘛已經精疲力盡了.................
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2008/04/10
a la sha親子筷組 a la sha手提包 資料出處：
新光三越百貨-台中店
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2008/04/05 6M11D
看這小孩，很優閒吧～還給我翹腳呢！趁著假日回去外婆家，讓外公外婆玩玩咩咩（不知道是誰被誰玩呀）．．．．
跟著阿嬤去超市買買菜，咩咩則是悠哉地坐在車車上由馬嘛推著呢！咩咩的超能力又展現了（只要坐在車上，不管是什麼車，沒多久一定睡著）；才剛買好菜，阿嬤在結帳時，咩咩就瞇著小眼睛睡搞搞了.........
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2008/04/04 6M10D
很久沒帶咩咩外出了，她在家都快發霉了～
今天是兒童節，我和拔拔就幫咩咩打扮成〞兒童〞的樣子帶她出去走走；咩咩很少曬到陽光，看到太陽的她，小眼睛快瞇成一條線了～
中午我們吃的是平價義大利麵-
艾隆義式麵食館
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隨著咩咩的成長，之前佩芳贊助的新生兒提籃座椅已擠不下咩咩10公斤的身軀，最近馬嘛在幫咩咩物色新的汽車安全座椅；大部分的汽車安全座椅都只能用到四歲或18公斤以下，可是咩咩現在六個月已經〞10.5公斤〞了，我看丫再過不久拔拔又要花扣扣了.........
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有人遊玩墾丁會當日來回的嗎？
↓
↓
有的.....就是拔拔和馬嘛啦～
沿途都是比基尼辣妹.......
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期待已久的包裹終於來了.................這是馬嘛幫咩咩買的夏天行頭第三炮；今天拔拔收到時，還很驚訝地問：「怎麼會有國際包裹呢？」，拔拔一直不相信，那是從日本寄來的，在馬嘛後來直自言自語〞是真的嗎？〞，奇怪咧...那上面不是寫的清清楚楚嗎...%^^&%&%^##&*^%
那是上個星期，馬嘛無意間看到nissen這個日本郵購三天的免運費回饋活動，不論訂多少件，都不用負擔國際郵資；於是馬嘛就又將主婦的用心展露無疑.......大大地又拚了一下，反正咩咩也是要用到丫，在台灣買又不會比較便宜，對不？
我覺得拔拔好像要發瘋了，因為聽到馬嘛說還有還沒寄到的.......ccccc！
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採訪／王紹媛
諮詢／台北長庚醫院嬰兒室主任 黃基家
訓練寶寶的飲食習慣要趁早，從一開始的自己握著奶瓶喝水，進而再改以鴨嘴杯、吸管杯吸食，最後用水杯喝水。循序漸進並及早讓孩子學習自己來，不僅有助於寶寶的肌肉發展及獨立性，而且提早讓寶寶脫離使用奶瓶的習慣，也可預防奶瓶性齲齒的發生。飲食訓練對寶寶的意義在寶寶成長過程中，隨著年齡的成長飲食習慣也有所不同。譬如由母奶變成嬰兒奶粉；液體食物變成半固體食物；而食器逐漸從奶瓶變成杯子；從吸吮變成咀嚼。食物除了滿足寶寶口慾、飽足感及攝取營養的目的外，另外一項重要的意義就是要如何訓練寶寶自己進食，學習獨立。
台北長庚醫院嬰兒室主任黃基家表示，寶寶6個月大時手部肌肉逐漸發展及抓握協調較佳，此時，除了媽媽自己餵寶寶喝奶外，也可以握著寶寶的手，扶著奶瓶喝奶或是喝水；到了6個月以上，可以逐漸脫離奶瓶，在父母協助下嘗試用鴨嘴杯、小杯子等學習杯喝東西；到快1歲的時候，寶寶的眼睛和手、手腕、手肘之間有了很好的協調，就可以用吸管杯自己抓住杯子兩邊或杯子的握把喝水；到了快兩歲的時候，寶寶以可熟練地或自己用手抓住小杯子喝水。奶瓶→學習杯→杯子進階訓練從寶寶吸奶開始到學會自己進食，一天天的進展，是多麼令人開心的一件事啊！然而寶寶的飲食訓練是有順序的。黃基家醫師說，根據孩子的年齡發展，提供他不同的飲食訓練，從奶瓶、吸口杯、鴨嘴杯、吸管杯到用杯子，循序漸進，越早訓練對於孩子的咀嚼能力及吞嚥能力是有幫助的；而越接近大人的飲食習慣，也能減少寶寶對父母的依賴，學習獨立。
如何依據寶寶的年齡進階訓練？以下詳細說明。一.奶瓶從寶寶出生開始，無論是餵母乳還是喝配方奶粉，都會用到奶瓶，所以「奶瓶」可說是寶寶的第一個飲食工具。其材質有分玻璃或合成樹脂材質，而奶瓶奶嘴選擇：彈性及造型模擬母親乳頭的，可促進寶寶唾液分泌，幫助上下顎、臉部肌肉的發育，都是較優的餵食工具。在寶寶還小時，大多由媽媽手持著奶瓶餵寶寶喝，當寶寶6個月大時，手部肌肉開始發展健全，就可以訓練寶寶自己拿奶瓶了。但該如何訓練呢？
1.訓練抓握力：首先可以在餵奶的時候，幫助小寶寶把手放到奶瓶上，訓練他的抓握能力，但是要注意奶瓶的溫度適中，以免燙傷寶寶。
2.套上把手：家長也可以買有把手的奶瓶，幫助寶寶將手扣在把手上訓練抓握，讓他慢慢學習著自己喝奶，也作為學習使用杯子的開始。
3.由少到多：可以先用小奶瓶或奶瓶只裝少量的水，讓寶寶試著用手扶著喝；當然，剛開始的幾次，媽媽一定要在旁邊看著寶寶，萬一寶寶的手無力時讓奶瓶掉落，媽媽應及時扶住。二.學習杯當寶寶6個月大時，就可以開始試著學習使用學習杯了。學習杯的使用目的，主要在於口腔動作的能力訓練，也是孩子從奶瓶轉換到使用杯子的練習期。剛開始時，媽媽最好還是幫寶寶扶著學習杯，等到孩子大約1歲的時候，手腕、手肘及肩膀之間有了良好的協調性後，就可以開始自己抓住杯子的兩旁握把，自己進食了。
按照寶寶的成長階段需求，挑選不同功能的學習杯，常見有奶嘴型、鴨嘴型、吸管型，此外，也可以讓孩子試著用小杯子喝水。
1.奶嘴型：杯子上有吸嘴狀的蓋子，杯子旁邊有把手，可以讓寶寶順利穩當的握著把手，訓練寶寶喝牛奶以外的飲料。
2鴨嘴型：適合6個月以上寶寶使用，從奶瓶逐漸過渡到使用一般杯子和吸管的訓練，除了吸口較寬，能夠幫助口腔上下顎的穩定性外，在喝水時，只要稍微傾斜一下學習杯，就可輕鬆喝到杯內的液體；且吸口內網狀的設計，液體較不容易從口腔四周流出，寶寶較容易接受使用。
3.吸管型：吸口較窄，孩子的嘴唇需要更多自我控制的能力，才能避免液體流出，由於需要費較多的力氣去吸和握住杯子，所以較建議寶寶一歲以後再使用。除此之外，學習杯的吸口也分為兩種不同的材質，一種是軟的矽膠材質，就像奶嘴一樣，如果寶寶剛從奶瓶轉換到使用杯子不適應時，建議使用此材質；另一種是硬的塑膠材質，如果寶寶的口腔力氣較差，則可以選擇此種材質的吸口，因為它可以給孩子舌頭向下的壓力，避免孩子舌頭因為力氣較差而往前吐出，造成吞嚥困難，所以，較適合約一歲以上寶寶使用。
三.杯子 ＆吸管杯 美國兒科研究院建議，從寶寶1周歲開始，應逐漸讓他減少使用奶瓶的次數，最晚不要超過1歲半。及早讓寶寶學習使用杯子，一方面可減少奶瓶性齲齒的機會，二方面對於寶寶肌肉發展、身體發育及認知能力都有提高的作用，也能增進寶寶語言學習的機會。
當然，要讓寶寶完全割捨奶瓶，學習使用杯子過程並不容易，父母可得花些心思了。至於要如何教寶寶使用杯子喝水呢？
1. 杯子不易摔破。剛開始建議準備一個不易摔破的塑膠杯材質，不但輕且不易毀壞，方便寶寶使用。
2. 由小杯子開始。選擇塑膠材質、高度低、深度淺、顏色鮮豔、圖案可愛，適合小朋友拿。
3. 由少量開始。練習時，一開始可在杯子裡放少量的水，讓寶寶兩手端著杯子，媽媽幫他往嘴裡送，注意要讓寶寶一口一口慢慢地喝，喝完再添。千萬不要一次給寶寶杯裡放過多的水，以免嗆著。等到寶寶杯子拿得較穩時，媽媽就可逐漸放手，讓寶寶端著杯子自己往嘴裡送。
4. 言語的鼓勵。孩子願意練習用杯子喝水時，媽媽應適時的讚美鼓勵：「寶寶今天好棒喔，會自己端水杯喝了！」這樣做能增強寶寶的自信心。千萬不要怕寶寶將水撒在地上，或是弄髒衣服，而停止寶寶用水杯喝水，這樣反而會讓寶喪失學習意願。
5. 反覆練習。學習用杯子喝水，需要反覆的練習才能成功。只要能讓寶寶有興趣，從一天的一、兩次然後逐漸增加到經常使用，相信不久寶寶一定能夠完全脫離奶瓶，安心的用杯子喝東西了。
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2008/04/01
〞天天〞的小阿姨買了一個沒有蠟燭的蛋糕（不是沒有蠟燭，而是服務人員要給她時，小阿姨還說：「不用了，謝謝！」
那天阿公的生日，晚上吃完飯後，才帶咩咩回去祝壽．．．
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